Article mis en avant

Outils pour les CM1-CM2

J’utilise cette année la méthode MHM en mathématiques de M. Pinel. Si vous ne connaissez pas, quel dommage !!! C’est une pépite ! Et pour mes élèves de CM2 (que j’ai depuis 3 ans), une révélation !!!! Donc j’ai eu peur pendant des mois de voir ce que ça allait donner mais je ne regrette pas du tout mon choix !

Du coup, à partir des paperboards créés par Tablettes et Pirouettes, j’ai commencé à créer les modules pour mes élèves. Pour voir les paperboards disponibles, cliquez sur l’image.

mhm

Je remercie également les différents contributeurs qui m’ont aidé à créer ces paperboards. Je les ai tous relus et pourtant, parfois il reste des erreurs. Si vous en trouvez, merci de les signaler…

  • Jean Luc M (module 4)
  • Maikresse 72 (modules 11, 13, 14, 15, 17, 18)
  • Cel Desn (modules 12, 16
  • Kate Cuvi (modules 2, 5, 6, 8
  • Delphine L (module 7)
  • Virginie ST (module 9
  • Séverine P (module 10)

Sans leur aide, tout ceci n’aurait pas aidé possible, alors à tous et à toutes un très grand merci.

Résultat de recherche d'images pour "merci"

Je partage également mes tableaux de suivi d’évaluation des compétences tout au long des modules. A vous d’insérer les prénoms de vos élèves.0

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12/03/2019 : modification du module 14.

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Comment allier géométrie et décoration de Noël ?

11Ca y est, la voilà ma petite création de Noël…

Suivant les conseils de Monsieur Pinel, j’ai cherché, fureté et j’ai trouvé L’IDEE pour ma classe cette année ! Ils vont faire cette boule de Noël en classe : cela permettra de réviser l’utilisation du compas pour tracer un cercle, des arcs de cercle, reporter des longueurs, trouver le milieu d’un segment, et voir comment on peut tracer un triangle équilatéral.

Les papiers des facettes et images viennent du hors série n°2 de la Tribu des idées mais en classe j’utiliserai tout simplement du papier peint.

Je vous mets le tuto sous paperboard et pdf en suivant ce lien.

Bonnes créations à vous  et BONNES FÊTES !

Rallye-Liens: Des idées de bricolages pour Noël

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La Seconde Guerre Mondiale

Voilà ce que j’ai proposé à mes élèves comme trace écrite sur la Seconde Guerre mondiale. Toutes mes synthèses sont construites à partir du fabuleux livre « Histoire à revivre CM2 » des éditions Accès .

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Je vous propose un paperboard pour construire les traces écrites ainsi que tous les documents nécessaires aux élèves pour le cahier.

Puis ensuite nous avons eu l’opportunité de visiter le village d’Oradour-sur-Glane. Après avoir longuement hésité à y amener mes élèves, je ne regrette absolument pas car Monsieur Le Maire d’Oradour nous a proposé une visite guidée au top, bien menée pour des élèves de CM. Les enfants étaient tous enchantés le lendemain en classe et pas du tout traumatisés… (Non pas qu’ils n’aient pas été marqués par ce qu’ils ont vu mais une visite de main de maître qui ne les a donc pas traumatisés).

Sur ce thème, il y a bien évidemment la vidéo 1jour1actu.

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gm

Pour terminer, l’évaluation qui se trouve ici.